¿QUÉ ES UN ENSAYO?
El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra —de forma más o menos explícita— cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.
PARTES DE UN ENSAYO
- Introducción: Se le expone el tema al lector, se le brinda la información necesaria para que aborde el problema y finalmente se agrega el plan de ensayo.
- Enunciación del problema: Se señala en forma precisa un aspecto acerca del cual quiere indagarse para exponerlo en forma de interrogante y de esta manera explicar l alcance del cuestionamiento.
- Exposición de la tesis: Se plantea una solución al problema ya presentado, tratándose de dar una respuesta específica o se presenta una abanico de posibles respuestas en métodos o modos para abordar una posible cuestión.
- Argumentación: Es la parte central del ensayo, en ella se sostienen las razones que permiten justificar la tesis dada. Debe procurarse que la argumentación sea de alta calidad, siendo importante conectar los distintos argumentos entre sí sin confundirlos, y a su vez anticiparse a las posibles objeciones que puedan llegar a presentarse durante el desarrollo de esta.
- Conclusiones: El ensayo no requiere de conclusiones exactas o de respuestas definitivas. Usualmente solo supone el surgimiento de nuevas inquietudes, de variantes a la tesis o de argumentaciones alternativas. Es por ello que por conclusiones solo nos estamos refiriendo a la exposición de las ideas que emergen en el transcurso del discurso.
3.PASOS PARA ELABORAR UN ENSAYO
- Revisión de la información:
Se da inicialmente una lectura parcial a los textos utilizados como base, para luego ejecutar el procesamiento de la información: resumen, sinopsis, cuadro comparativo, fichas contextuales.
- Elaboración del plan de ensayo
A medida que se revisa la información se debe anotar en una hoja, las ideas que van surgiendo en orden a la redacción del ensayo. Una vez terminada la lectura, se repasan las ideas recogidas, y se eligen las que nos interesan desarrollar para así asignarles un orden discursivo.
- Redacción del ensayo
A partir de plan se redacta el ensayo según la estructura ya señalada. Se debe tratar de seguir rigurosamente el plan, para que la exposición resulte ordenada.
NOCIÓN DE ENSAYO: CONCEPTUALISTA
El ensayo es una asociación de ideas , que tratan de dar una descripción detallada con un fundamento claro de gran significado. El ensayo es literatura donde se generan ideas propicias para crear un texto argumentativo . Son recursos que llevan a expresarse por medio de una comunicación concreta y directa , para que de esta manera conduzca a reflexiones que generen argumento .
AUTORES
J. L. Gómez (1976):
"Se intenta únicamente dar un corte, uno sólo, lo más profundo posible y absorber con intensidad la savia que nos proporcione". ...Haciendo alusión a la brevedad en el ensayo.
"El ensayista reacciona ante las valores actuales para insinuarnos una interpretación novedosa o proponernos una reevaluación de las ya en boga. pero una vez abierta la brecha y tendido el puente del nuevo entendimiento, el ensayista, como creador al fin y al cabo, deja al especialista el establecer la legitimidad de lo propuesto, sin renunciar él mismo a continuarlo en otra ocasión."
J. Ortega y Gasset:
Nace el 9 de mayo de 1883 en el seno de una familia de la alta burguesía ilustrada madrileña.
"el ensayo es la ciencia sin la prueba explícita". Con esto se subraya que no es un discurso irresponsable sino un texto que obvia el aparato teórico y la aridez de las fórmulas y cuadros con el fin de aumentar la lecturabilidad y la capacidad explicativa. José L. Vega Carballo (1979) señala sobre el esquema analítico de uno de sus ensayos: "el que aquí se discute no puede, ni debe tomarse como final y exhaustivo; se trata, más bien, de una aproximación basada en un examen global".
Alfonso Reyes Ochoa :
Monterrey, 17 de mayo de 1889 - México, D.F., 27 de diciembre de 1959, fue un poeta, ensayista, narrador, diplomático y pensador mexicano. Se le conoce también como «el regiomontano universal. Acerca de el ensayo afirma que "el ensayo es la literatura en su función ancilar". La palabra "ancilla", es decir, esclava, sirve para expresar el papel subalterno que lo ornamental e imaginativo tiene para el género. Publica, entre otros, Cuestiones gongorinas (1927), Capítulos de literatura española (1939-1945), Discurso por Virgilio (1931). De su obra poética, que revela un profundo conocimiento de los recursos formales, destacan Ifigenia cruel (1924), Pausa (1926), 5 casi sonetos (1931), Otra voz (1936) y Cantata en la tumba de Federico García Lorca (1937).
Dr. Rodrigo Zeledón Araya:
El 15 de febrero de 1930 nace en Puntarenas, Costa Rica.
Ha publicado varios libros y capítulos de libros y más de 200 artículos en revistas especializadas de Europa, Norteamérica y Latino américa, y ha merecido varios reconocimientos nacionales e internacionales.
Ha sido profesor visitante en las Universidades de Cornell, Louisiana y Brasilia yconferenciante distinguido en centros de investigación y universidades de distintos países.
Según el "el ensayo es literatura de ideas". Esto significa que a la preocupación estética y la creación de recursos expresivos se suma un afán utilitario: el planteamiento y debate de temas de interés actual. El uso que Rodrigo Zeledón (1982) hace del género con el fin de "despertar interés en nuestras generaciones jóvenes por los atractivos problemas que nos depara el anchuroso campo de las ciencias biológicas" es una buena muestra de este rasgo.
Eduardo Gómez de Baquero:
Más conocido por su seudónimo Andrenio (Madrid, 1866 - Madrid, 1929) periodista y crítico literario español.Doctor en Filosofía y Letras y en Derecho por la Universidad Central de Madrid. Periodista desde los veinte años, muy pronto llamaron la atención sus ensayos de historia social y religiosa, publicados en la Revista de España. Ideológicamente, evolucionó desde el conservadurismo al liberalismo moderado. Ejerció durante algunos años la abogacía y pronunció interesantes conferencias sobre temas jurídicos. en la Academia de Jurisprudencia y Legislación. Fue colaborador asiduo y preferente de innumerables diarios y revistas: La Época, El Imparcial, El Sol, La Vanguardia de Barcelona (desde 1909 a su muerte), Nuevo Mundo, La Esfera, Mundo Gráfico, España Moderna, Nuestro Tiempo, La Ilustración Española y Americana, Caras y Caretas de Buenos Aires etc.
Acerca del ensayo afirmaba: "El ensayo está en la frontera de dos reinos: el de la didáctica y el de la poesía y hace excursiones del uno al otro".
Jose Luis Vega Carvallo:
Se plantea la existencia al menos de dos retos que enfrentan en la actualidad las Ciencias Sociales en Costa Rica que son: la creciente privatización y la internacionalización de la investigación. Estos procesos se dan tanto dentro de la sociedad costarricense como desde fuera de ella y se explican, en gran parte, por los cambios que están sufriendo los roles profesionales e institucionales que fueron diseñados en buena forma hace unos años, pero en la actualidad son insuficientes para enfrentar los hechos históricos sociales. Ante el problema de la internacionalización se plantea la teorización y el estudio directo de la sociedad y la realidad social desde una perspectiva planetaria y comparativa, donde los problemas que se perciban pueden solucionarse en coordinación con la cooperación internacional. Sobre la privatización, ésta se enfoca desde la perspectiva de la universalización, el resurgimiento de las sociedades civiles, culturales, movimientos y posibilidades frente a los Estados o sectores públicos limitados; dichas tendencias se perciben, por una parte, como proyecciones liberadoras y democratizantes, conducentes en el plano del movimiento social, a una especie de liquidación por parte de los agentes históricos de cambio, de la misma presión impuesta a las sociedades civiles y a las potencialidades de sus luchas por la hegemonía, por los rígidos marcos de las burocracias centralizadas y corporativizadas, generadas en el contexto de la guerra fría. Estos dos factores son elementos de un doble y entrelazado proceso, en donde la internacionalización se va apoyando con base en las nuevas formas de privatización, abriendo entre ambos, nuevos campos de crecimiento autónomo y creativo para las nuevas generaciones. Los profesionales de las Ciencias Sociales deben meditar sobre estas variables y corregir lo obsoleto y las deficiencias existentes.
